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    殿外的守卫被殿内的动静所惊动,一窝蜂的涌了进来。

    “保护陛下!”

    “拿下贼人!”

    侍卫们涌入殿中后团团将嬴政围了起来,然后才分出一部分人手去搜寻贼人的踪迹。

    为首的侍卫首领跪地请罪:“属下办事不利,惊扰了陛下,请陛下责罚。”

    殿内并没有什么能藏人的地方。

    搜寻贼人的侍卫们也很快回来复命了。

    并未发现贼人的踪迹。

    嬴政皱着眉头看着侍卫们在殿中来来去去。

    但他们似乎都没有发现半空中的那块屏幕。

    嬴政看着侍卫们轮番穿过屏幕,试探性的伸出手去触摸。

    但他的手却没如那些侍卫一般穿过屏幕。

    他的指尖触摸到了一个冰冷的、光滑的、坚硬的物体。

    站在屏幕旁的侍卫猛然见嬴政将手伸过来,还以为自己什么时候冒犯了陛下。

    “扑通”一声就跪下请罪。

    嬴政淡淡的收回手指。

    看来确实除了他,其他人都看不到这古怪的物体。

    嬴政挥了挥手让侍卫们退下。

    既然寻常人士看不见这古怪物体,或许,他应该找几个方士来看看。

    “请考生做好准备,五分钟后考试开始。”

    同样的声音再度响起。

    回荡在空荡荡的大殿中。

    嬴政确信,这古怪的声音是足以传到殿外的。

    可见,普通人不但看不见这古怪的东西,也听不到这东西发出的声音。

    命人传了几个方士入宫后,嬴政决定研究一下这个会发声的古怪东西。

    他仔细的端详着面前的屏幕,赫然发现屏幕上居然有字。

    而且这字他居然识得。

    “考试开始倒计时,四分十五秒。”

    嬴政念出屏幕上的那行小字。

    考试时什么意思?

    四分十五秒又是什么意思?

    看着倒计时后面的数字一点一点的减少。

    嬴政推测这个所谓的分秒也许代表的就是时辰。

    小字旁边有一个方框。

    框里是一大片空白。

    里面只有一个昵称叫老师的人说了一句话十分钟后随堂小测,请同学们做好准备。

    嬴政不由得想到先前这个古怪物体出现的时候,和他一同响起的怪声。

    只是这老师又是什么意思呢?

    嬴政不由得陷入了沉思。

    他伸出手,点了一下方框,屏幕上跳出了请输入三个字。

    输入?

    输入什么?

    是要朕直接在这物体上写字吗?

    同样的事情上演在各个时空。

    各朝各代的皇帝和大臣们间或都收到了考试即将开始的通知。

    怀着满腔的疑惑,他们开始了这场考试。

    言羽阳的消息发出去以后并没有收到回应。

    言羽阳也没在意,反正学生们都是在线的,他只要到时候等着改卷看分数就行了。

    因为校长没跟言羽阳说这个班大概的水平,但言羽阳本身是教高中的。

    他自然而然的以为这个班里的学生也都是高中生。

    只是不知道是他们目前的水平是高几。

    言羽阳出的这套题大部分都是历史必修一和二的内容,夹杂了一点必修三。

    他选的题难度都不大,用来摸底是最适合不过的了。

    只是那头的嬴政等人却看得一头雾水。

    伴随着倒计时的结束,屏幕上的布局又发生了变化。

    考试开始四个大字浮现出来。

    随后屏幕上出现了一套试卷。

    “考试时间75分钟,满分:100分,请考生开始作答。”

    那空灵的机械音又冷不丁的响起。

    开始作答?

    这怪东西难不成还要考朕不成?

    嬴政仔细的看着屏幕上的题。

    1.第一次鸦片战争期间,英军舰队在珠江和清军作战时,当地民众以一种局外人的身份,有如端午看赛龙舟时兴高采烈在远处观战。而在《申谕英夷告示》中记载,三元里人民警告英军,若敢再来,“不用官兵,不用国帑,自己出力,杀尽尔等猪狗,方消我各乡惨毒之害也!”这说明了()

    a.逐渐认识到英国发动侵略战争的本质

    b.比珠江其他地区民众更具爱国情怀

    c.宗族家乡观念强于近代民族国家观念

    d.逐渐意识到落后的清政府无法依靠

    嬴政摸了摸下巴,这些字分开看,每一个他都认识。

    怎么合起来他却看不明白了呢?

    这考试就是考这么些乱七八糟的东西?

    嬴政看了半天,觉得这考试还没他案牍上的那些书简好看。

    他委实不应该多费功夫浪费在这所谓的考试上。

    他草草选了个d。

    决定尽快结束这所谓的考试。

    说不定他把所有的空都填上,这古怪的东西就会自行消失。

    第002章 随堂小测

    刘彻看着屏幕上的题。

    2.汉武帝南征北伐,东巡西幸,奢靡无度,致府库告竭,遂用聚敛之臣,“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤,凡可以佐用者一孔不遗,独于田租不敢增益。”武帝此举()

    a.体现以农为本